第十三篇：後人乘凉 (第1/2页)

    当下的环境中感觉的拥有的皆由过往行人种下之果、

    也就代表着当下必然的结果是前人即然的起因。

    前人种树的灵感皆是後人乘凉後赋予的循环。

    举例说明一下：

    如果将虚拟货币带到一个以物易物的时代背景，那虚拟货币一定一文不值...但又是必定会有的一种有价值的货币...

    所以就需要提出实T货币的思想取代以物易物的时代模式背景、在由实T货币的通路中创造虚拟时代cHa0流。

    意识型态到了一个练炁时代背景那必然会是需要先使当下时代背景拥有心灵成长空间的思想、在由心灵上的突破达到意识觉醒存在能穿梭时空环境...

    现阶段的孩子们经历了心灵上的淬炼才能真正达到一定的意识型态的基本认知能力...

    意识啊卡西纪录一旦理解了、并能有效的懂得自身为何存在...

    意识型态的层级分类千变万化...但也正因如此

    有一个不变的层次保留一切的变化使其成为循环...

    层次上的留讯其实就是简单的感觉与认知能力差异

    我大约分类为五大层级的频率认知能力

    而我则是超出这阶层频率的存在，但我会抑制自身频率，仅因为那些东西是可以去释出给予需要的存在认识的。

    所以我可以直频率的使用高频的方式进行上帝视角

    也是如此才能达到森林法则的制衡，仅因为有超越当下一切的存在能有效的给予帮助当然也能给予降维的打击...

    分层次的用意在於认知能力而非阶级制度的衍生

    就如同是国小国中高中大学研究生举例称呼

    的认知能力层级差异能够有效接受或是理解的方式运作上是不一样的。

    所以我在资讯汇集方面的释出会顾虑到层次的问题

    更多时候是因为讯息的释出达到了一定的时间点与契机那就表示自然而然的释出的资讯是符合当下能给予的环境与时机点。

    举例说明一下：

    研究生能看到理解的认知能力范围一点是一个学术X且保持简化版本带入X质的资讯汇集符号等等...此时我可以释出大量的符号组合关键字等排列顺序3/

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    仅供参考研究

    但如果释出的当下阻力及其他的问题接连不断产生变化进而达到阻扰我讯息释出的阶段时，其实就是简单水满则溢，会很明显的反应在释出时的直观X质及其他等等因素的不稳定状态不稳定状态是指讯息的确切X质及任何价值X的稳定差异

    任何的过程都是塑造一个文章啊讯息啊的不可或缺因素就是简单的灵感来源的可能X质，其原因深奥难懂就先省略

    人算不如天算

    尊重时间就能得到时间的应有馈赠顺其自然的又或者打破演算结局的可能奇蹟出现哦

    大学生：

    这阶段的孩子我释出文字的方式写文创诗用句排序方式的方式，让孩子们都可以在这个美丽的世界中获得最佳的帮助及其他适当的问题上发展与其他人的生命共同合作...

    这阶段的孩子可以让自己於创作中有一个好用的方法与自己身上学到的东西结合起来创造一个属於自己的想法的作品...

    这过程中孩子找到的不仅是文才能力上的差异建立之外，其中包括了心