开场_一个从小不良於行的鸭人 (第1/4页)

    那是一个很小的城镇，所有的设备都是预算勉强挤出来的，一切都是为了给孩子有一个合理的教育成长空间，老师只有一个，游泳池只有一个，篮球场只有一个，感谢上帝，他们还有一个bAng球场，可以让孩子奔驰他们无限的T力。

    鸭人总是一个人，因为大家都害怕看到他的脸，你很难想像一个瘸子如何游泳，其他的孩子更是排斥，深怕他扭曲的肢T传染给大家。虽然这只是幼稚的想法，不过连家长也都这样告诉老师：「不准那孩子跟自己的孩子交往！」

    老师似乎成了镇上唯一同情鸭人的人，不过舆论让她不致於靠他太近，上游泳课时，她在泳池中间拉了一条塑胶绳，很公平，泳池分成一半。

    「大家自由选择泳池练习！」老师说

    鸭人存在的泳池，大家很自然的游离开来，宁愿一群人挤在另一端狭隘的空间里，谁也不愿意跨离那条界线，像是那条塑胶绳有放电压似的释放着高危险讯息。

    上课的时间里，老师有一半时间都在教鸭人游泳。

    在学习过程中，鸭人因为肢T的关系学习的很缓慢，再加上是一对一教学，还真像是在做复健，旁边的学生不住的耻笑。

    「没关系，慢慢来！」老师说。

    鸭人偶尔从他松垮瘫塌的眼皮下轻瞄老师的表情，老师表情温和，就像没有杀伤力的一草一木。

    鸭人面无表情的不懂得笑，他还不知道感激要如何表达。

    「喂！鸭人，鸭子还学什麽游泳！！」

    「是啊！快点移动你的鸭尾巴给我们看看！！」同学模仿鸭子发出难听的叫声。