指导篮球社? (第3/6页)

相激励的效果。

    「懂得一些，如果只是当指导老师协助教练管理的话应该没什麽问题。」

    「这样啊，不过之前聘请的韩国教练暑假前才刚回国，再次来台似乎要等到１０月以後，叶老师可以暂时辛苦一点，暂代教练直到朴教练回来吗？我们篮球队选手都很自律，不会不服管教的，老师你可以放心。」吕老师思索後问道。

    高中男生很服从管教？说实话，我一点信心也没有，我只知道这个年纪的男生是最Ai出锋头跟争锋吃醋的年纪，但篮球的手感还在，一定要选的话，试试看当教练似乎也可以。

    「我可以去看看他们练习吗？」我试探着，不太想直接做决定。

    「好的，叶老师你跟我来。」

    吕老师引导着我离开办公室，一边跟我介绍整间学校的各处室、教室与各级学院的分布情形，一边把我带往集训地点。

    「就像老师知道的，我们学校从幼稚园、国小部一直到大学、硕博士班都一应俱全，是本市最完整的完全学院。其中中间这四栋楼就包含了所有学院的处室、各级办公室、中央厨房、幼稚园教学区与室内活动区等……。」

    吕老师很仔细的跟我解释学校的分布情形，简单来说就是一进大门中间包含了所有行政区域，幼稚园到高中的各种专科教室，还有幼稚园的学习区与游玩区。左侧有个小C场给小学部用，右侧有个大C场给国高中部用，隔着C场对面各自有兴建班级教学大楼，各级的班级大楼都在属於自己的一栋楼内。国高中部教学大楼中间隔着两个